新闻动态

​9月19日，继教院面向化材学院2027届毕业生开展电气电子产品环保检测员职业等级认定工作，参与学生41人。目前，我校备案20个职业、22个工种，评价等级覆盖初级、中级、高级工三个层级，全部工种均贴合我校本科专业和微专业设置，可满足在校学生技能提升与就业求职需求。本学期以来，在学校的大力支持下，继续教育学院与学生处和各二级学院充分协商，决定协同推进在校生职业资格认定工作，积极宣传动员学生考取职业资格证，助力...

商洛学院2027年陕西工商管理硕士（MBA） 招生简章陕西工商管理硕士学院（简称“陕西MBA学院” http://www.s-mba.com/）于1996年经陕西省人民政府批准成立。创办30年来，学院以“成就管理英才，助力地方经济，推动社会进步”为使命，致力于工商管理硕士（MBA）教育，探索出一条“政府支持，自主办学；国家标准，地方粮票；市场导向，协同发展”的管理人才培养路径，为我国MBA教育多元化发展积累了宝贵经验。2022年12月，学院获得...

9月23日，安康学院继教院副院长李伟杰一行莅临我校继续教育学院考察交流。座谈会上，双方就学历教育、专技培训、职业资格等级认定、社会培训等方面工作进行了充分交流，并就继续教育学院运行机制、制度建设、队伍建设等方面进行了深入讨论。​双方表示，两校同处陕南地区，在继续教育工作方面，存在着许多共同特征，也存在着相似短板，希望在今后的工作中常态化加强沟通交流，互学互鉴、取长补短，推动各方面工作取得明显进展，...

为深入落实新时代教师教育高质量发展部署要求，紧扣师范生扎根基层、深耕基础教育的培养定位、结合学校师范专业教学实际需求，进一步提升教育教学质量，9月18日至20日，由教师发展中心、教务处、教学质量监控与评估中心联合举办，继续教育学院承办的课程与教学论教师教学能力提升研修班顺利举行。全校师范类专业任课教师代表35人参加研修，110余名师生代表聆听相关专题报告。本次研修班围绕“教学反思与教师专业发展”“高师教...

固本强安全，赋能促发展。为推进安全生产治本攻坚三年行动落地见效，压实中小企业安全生产主体责任，由商洛市应急管理局主办、商洛学院继续教育学院承办的第二期中小企业安全生产及工伤预防教育培训班9月14日至18日在商洛学院培训基地举办。全市各县区百余名企业主要负责人、安全管理人员参加培训。本次培训采取专题授课、警示教育、分组研讨、结业考核相结合的模式。课程围绕安全生产重要论述、安全生产相关法律法规、安责险实...

9月11日至13日，由陕西省食品科学技术学会主办、商洛学院现代农业与生物工程学院、继续教育学院承办的2026年度陕西省食品科学技术学会学术年会暨商洛学院建校50周年教师教育高质量发展论坛顺利举行。陕西省科技厅农业农村处二级调研员王德喜，陕西省科学技术协会学会部副部长王晶，西北农林科技大学党委常委、副校长房玉林教授，陕西省食品科学技术学会理事长杨兴斌，商洛市科学技术协会学会部部长贺龙龙，商洛学院副校长程敏出...

以赛促学强本领，赋能金融促发展。为普及金融知识，增强金融风险防范意识，搭建互学互鉴的交流竞技平台，9日至11日，由商洛金融监管分局指导、商洛市银行业协会主办、商洛学院承办的2026年商洛银行业金融知识竞赛在商洛国际会议中心举办。全市银行业18支代表队齐聚一堂，同台竞技，呈现了一场精彩纷呈的金融知识实力角逐。以赛促学、以学促用。本次竞赛内容紧扣当前金融热点，涵盖金融法律法规、宏观经济政策、银行业务规范、消...

习近平总书记高度重视职业技能培训工作，强调要“大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才”。9月5日至6日，继续教育学院成功举办新学期首批职业资格认定工作，面向教育科学学院和电信学院2027届毕业生开展保育师和电工2个工种职业等级认定工作，参与学生近百名。近日，经人力资源社会保障部备案批复，商洛学院职业技能等级评价机构成功新增人工智能训练师、工业机器人系统操作员、多工序数控机床操作...

近日，陕西省教育厅对2026年度陕西省高等学历继续教育拟备案专业省级评议结果进行了公示。经省部两级评议，我校共有15个专业通过审核备案，其中生物技术、应用化学、金属材料工程和思想政治教育4个新申报专业成功获批。截至目前，我校高等学历教育专业增加到15个。经人力资源社会保障部备案批复，商洛学院职业技能等级评价机构成功新增人工智能训练师、工业机器人系统操作员、多工序数控机床操作调整工、金属热处理工4个职业技...

服务地方发展，是高校义不容辞的责任和使命。为充分发挥我校省级专业技术人员继续教育培训基地职能作用，2026年，继续教育学院统筹部署、精准施训，有序组织开展专业技术人员继续教育培训，高质量完成阶段性培训任务。一是精心谋划部署，构建优质课程体系。培训突出政治引领，把党的二十届四中全会精神宣讲、“十五五”规划及国家相关战略解读列为重点公需科目。围绕师德师风建设、教师职业行为规范、心理健康教育、人工智能赋...